張同學的作品集-牛奶工廠項目，抄襲Bartlett作品展的一個項目

先來說一個我身邊發生的案例，張同學申請美國常春藤院校的建筑研究生，她的作品集輔導老師是Bartlett畢業的，我也就理解了為什么她可以抄到這個作品了。她的這個項目從設計概念到圖面表達都是抄襲了Bartlett作品展里的一個項目。由于疫情原因找原圖有點麻煩，以后我會給大家找到原圖對比一下。

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首先抄襲別人的作品是絕對不允許的，一旦被發現直接取消申請資格，且永久失去申請資格，后果非常嚴重。西方國家對于誠信是非?？粗氐?，即使你的作品集里只是少量引用圖片，也需要注明圖片出處。譬如愛丁堡大學的作品集要求里就明確寫明，需要寫明圖片來源。

現在作品集抄襲的現象還是存在，甚至有欺騙到耶魯offer的案例?，F如今信息時代，獲得好的作品集參考非常容易，這也讓抄襲變得很簡單。有些是抄襲個別的分析圖，效果圖圖面表達，有些是抄襲別人的設計概念，有些是直接用別人的作品集申請不同國家，甚至還有培訓機構鼓勵group work，然后整組人用同一個項目申請不同國家，且項目都注明是individual work。但是抄襲的后果非常嚴重，暫且不說被學校直接退學，一旦被發現抄襲，人肉搜索出來曝光，以后再想見人可就難了。譬如湖南大學的劉同學就被人肉搜索曝光，抄襲別人作品，網友把她原來上學期間的歷史全都扒了出來。

劉同學作品視角，光影效果，配景完全抄襲P站圖片

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那么該如何避免抄襲，又可以學習借鑒別人好的設計呢。原則就是“可以參考別人的構圖顏色，但是設計一定要是自己的”。假設要畫一張道路分析，發現網上有一張區位分析很好看，可以借鑒它的配色，構圖去畫自己的道路分析，而不能直接把道路分析不要了改成區位分析了，這樣設計邏輯就亂了。

濱水景觀步道

與上圖有相似的視角和色調，但配景完全不同

1-借鑒構圖視角

可以借鑒構圖和視角，但是細節配景需要有明顯的不同。上面的一組圖視角配色基本相似，但是配景完全不同，步道形狀也完全不同。這個就是很好的借鑒方法，根據自己的概念做設計，參考別人的構圖和視角。

2-借鑒配色

很多同學圖畫的不好看，都是因為配色不好，要不就是配色太雜，要不就是用了大量對比色。一張好看的圖通常色調協調，同時中心突出。最簡單的借鑒方法就是PS吸色，但是也要仔細分析參考圖的配色再根據自己的圖紙色調靈活運用，先找到主色調，然后根據主色調搭配相近色和少量運用對比色。

總結

現在已經有圖片查重技術了，雖然這個技術目前還沒有運用在作品集審核階段，但是歐美一些院校已經開始在學生的課程設計中運用這個技術來審核學生的作業了。其實一個可以把自己的圖紙抄的90%相似的人，本身也是有一定的設計表達能力的，又何必鋌而走險呢。做作品集最終還是要提高能力，重新認識自己，提高自己的一個過程，騙得了一時騙不了一輩子，就算被名校錄取，你能力不夠也會被退學。所以對于想要留學的伙伴們，真心建議自己原創；可以有不足，可以不完美，可以找專業老師輔導，但是要絕對自己從頭到尾參與。

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